Это сайт методического объединения учителей начального образования Озерской средней школы им.Д.Тарасова. Методическое объединение создано для обмена опытом, совместной разработки методик обучения детей в начальных классах. Опубликованные на сайте материалы в первую очередь могут быть полезны преподавателям начальных классов.
Актуальные проблемы для начальной школы в новом учебном году:
-
Повышение качества образования;
-
Формирование познавательного интереса у учащихся в изучении предметов в рамках требований ФГОС.
-
Ориентация всего учебно-воспитательного процесса на развитие зоны ближайшего развития каждого ученика.
-
Активный поиск новых путей индивидуализации обучения.
-
Активное использование инновационных технологий, разработка серий уроков с применением ЦОР и ИКТ.
-
Формирование компетенций учителя и учащихся, как средство повышения качества образования.
Исходя из выше перечисленных проблем, анализа за прошлый год, были сформулированы тема и задачи методического объединения учителей начальных классов на новый учебный год:
Тема : «Повышение качества образования учащихся в начальной школе путем дифференцированного подхода к обучению»
Цель: создать условия, обеспечивающие усвоение обязательного минимума содержания образования по предметам базисного учебного плана, способствующие формированию у школьника ключевых компетенций, сохранению качества обучения учащихся.
Задачи:
-
повысить качество обученности школьников путем применения дифференцированного подхода в обучении и воспитании;
-
освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, видов, средств и новых технологий;
-
организация методического сопровождения профессиональной деятельности учителей начальной школы;
-
внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий;
-
освоение и творческое использование нового УМК «Перспективная начальная школа»; отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС .
Ожидаемые результаты:
-
рост качества знаний обучающихся;
-
овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС
Основные направления:
-
Аналитическая деятельность;
-
Информационная деятельность;
-
Организационно – методическая деятельность;
-
Консультационная деятельность.